نقش
حیاتی موزه ها در جوامع بشری نقشی بدیع، ماندگار و مروج ناب ترین پدیده
های فرهنگی است. موزه ها از معدود مراکز حفظ یادگاران نسل گذشته و در حقیقت
فرزندان هنر و تاریخ هستند. هر یک از این اشیا در عین بی زبانی به هزار
زبان سخن می گویند؛ زیرا اسناد معتبری از هنر، فرهنگ و تاریخ را ارایه می
دهند.
موزه کلمه ای یونانی است که از «موزیون» به معنای مجلس فرشتگان بر گرفته
شده است. به طور کلی موزه به مجموعه ای از آثار و اشیایی اطلاق می شود که
در محل یا عمارتی نگه داری و به معرض نمایش گذاشته شوند .
” موزه به اصطلاح اهالی فرنگ عبارت است از مکان یا محلی که مخزن آثار قدیمه
و اشیای بدیعه و نفایس و مستظرفات دنیاست و از هر تحفه و یادگاری که در آن
مخزون و محفوظ است اهل علم و اطلاع، کسب فایدتی و کشف سری می نمایند و از
احوال و اوضاع هر زمان، صنایع و حِرَف آن و رسوم آداب معموله ی حروف و
عواطف آن ایام و عواطف انام با خبر می گردد
ریشه واژه موزه از لغت یونانی موزین (Mousein) به معنای مقر زندگی موز
(Mouse) الهه هنر وصنایع در اساطیر یونان باستان اقتباس شده است و در زبان
انگلیسی تلفظ میوزیم (Museum) و در زبان فرانسه موزه را به خود گرفته است .
در حوالی دهه1290 قمری تلفظ فرانسه موزه به زبان فارسی نیز راه یافت .
پیشینه آن باز می گرددبه سفرهای ناصرالدین شاه قاجار به اروپا و دیدن موزه
های آن دیار و تصمیم او به ایجاد مشابه آن در ارگ سلطنتی تهران و انتخاب
نام موزه برای آن .
اکنون هزاران مؤسسه بین المللی موزه وابسته به سازمان فرهنگی وعلمی و
تربیتی سازمان ملل متحدیونسکو در بند 3و4 اساسنامه خود که جامعترین تعریف
موزه است چنین می گوید :
موزه مؤسسه ای است دائمی و بدون هدف مادی که در های آن به روی همگان گشوده
است و دز خدمت جامعه و پیشرفت آن فعالیت می کند . هدف موزه هاتحقیق در آثار
و شواهد بر جای مانده انسان و محیط زیست او ،گرد آوری ،حفظ وبررسی و
بهره وری معنوی است. علاوه براین ایکوم موارد مشروحه زیر را مشمول تعریف
یاد شده تشخیص می دهد:
1. مؤسسات حفظ و نگهداری و تالارهای نمایشی که به وسیله کتابخانه ها و
مراکز بایگانی نگاهداری و تامین می
شوند.
2 . اماکن و آثار باستانی ،طبیعی ، مردم شناسی ، وتاریخی ای که به علت
فعالیت در زمینه های گردآوری،حفظ ونگهداری ونمایش آثارباستانی دارای اهمیت
میباشند .
3 . مؤسساتی از قبیل باغهای حیوان شناسی و گیاه شناسی و نمایشگاه جانوران
زمینی و موجودات آبزی که نمایشگر نمونه های موجودات زنده میباشند .
و.....
فهرست مطالب
فصل اول
مبانی نظری و مطالعات پایه ۲
۱-۱ تعریف موزه ۲
۲-۱ معنای لغوی و اصطلاحی موزه: ۲
۳-۱ تاریخچه موزه: ۳
۴-۱پیدایش موزه در جهان ۸
۵-۱انقلاب موزه ها ۸
۶-۱زمان و چگونگی وقوع انقلابهای موزه ای در ایران ۹
۷-۱نحوه برقراری ارتباط با بازدید کنندگان ۹
خلاصه فصل: ۹
فصل دوم
مطالعات تکمیلی ۱۲
۱-۲ اهداف موزه ۱۲
۲-۲ عمده فعالیتهای موزه ۱۲
۳-۲انواع موزه ها ۱۲
۴-۲ بخش‌های مختلف موزه ۱۳
۵-۲ نکاتی در باب معماری موزه: ۱۳
۶-۲ کلیات معماری موزه ها: ۱۴
۷-۲ حرکت در موزه ها: ۱۵
۸-۲ پیوستگی و جدایی یا انسجام و تمایز ۱۵
۱۰-۲ترویج و تبلیغ ۱۶
۱۱-۲حجم ۱۶
۱۲-۲ ضوابط و استانداردهای موزه ۱۶
۱-۱۲-۲ گالری ها ۱۶
۲-۱۲-۲ آمفی تئاتر ۱۷
۳-۱۲-۲ کتابخانه ۱۸
۴-۱۲-۲ اداری ۱۸
۵-۱۲-۲ پژوهشی ۱۸
۶-۱۲-۲ آموزشی ۱۹
۷-۱۲-۲ انبار ۱۹
۸-۱۲-۲ پارکینگ ۱۹
۹-۱۲-۲ تاسیسات ۱۹
۱۳-۲ برنامه عملکردی و فیزیکی ۱۹
۱۴-۲ فضاها و دیاگرام روابط فضاهای موزه ۲۵
۱۵-۲ بررسی فضاهای موزه ۲۶
۶-۲ ظوابت طراحی ۳۱
۱-۱۶-۲ آمفی تئاتر ۳۱
۲- گالری ونمایشگاه ۳۱
۱۷-۲ عملکرد موزه ۳۳
۱-۱۷-۲ ارائه ونمایش آثار : ۳۳
۱۸-۲ نورپردازی در موزه ها ۳۳
۱۹-۲سیرکولاسیون موزه ۳۶
۲۰-۲مسیر بازدید هدایت شده (مدار گردش اجباری) ۳۶
۲۱-۲ برنامه فیزیکی طرح(روابط فضاها) ۳۸
۲۲-۲ اندازه در موزه ها ۴۳
۱-۲۳-۲ سیستم های حرارتی و برودتی ۴۵
۲-۲۳-۲ سیستم برق ۴۶
۳-۲۳-۲ تجهیزات نظافت ۴۶
۴-۲۳-۲ حفاظت و امنیت ۴۶
۵-۲۳-۲ مقابله با سرقت ۴۷
۶-۲۳-۲سیستم نور گیری ۴۸
۷-۲۳-۲آب و هوا ۴۹
۸-۲۳-۲حشرات ۴۹
۲۴-۲ جزئیات فضاها ۵۰
فصل سوم
۱-۳ موزه هنرهای معاصر ۵۸
۲-۳ موزه گوگنهایم ۵۹
۴-۳ موزه لوور پاریس ۶۳
۵-۳ موزه بریتانیا ۶۴
۶-۳ موزه ریکس آمستردام ۶۴
۷-۳ موزه هرمیتاژ سن‌پطرزبورگ ۶۵
۸-۳ موزه اسمیت سونیان واشنگتن ۶۵
۹-۳ موزه ملی مصر ۶۶
۱۰-۳ موزه یوفیزی فلورانس ۶۷
۱۱-۳موزه ایران باستان ایران ۶۷
۳-۱۲ موزه تخصصی باستان شناسی اردبیل ۶۸
۳-۱۳موزه باستان‌شناسی استانبول ۷۰
۳-۱۴موزه باستان‌شناسی آمستردام ۷۰
فصل چهارم
۱-۴ موقعیت جغرافیایی استان کرمانشاه ۷۳
۳-۴ مکان های تاریخی : ۷۴
۱-۳-۴ بیستون : ۷۴
۲-۳-۴ معبد آناهیتا : ۷۴
۳-۳-۴طاق بستان : ۷۴
۴-۳-۴غار قوری قلعه: ۷۵
۵-۳-۴نقش برجسته و کتیبه بیستون ۷۵
۶-۳-۴ کاخ خسرو – قصرشیرین ۷۵
۲-۴شهرها و شهرستان‌های استان ۷۶
۴-۴آثار طبیعی ۷۶
۵-۴کرمانشاه در دوران پیش از تاریخ ۷۷
۶-۴ریشه نام: ۷۷
۸-۴صنایع: ۷۸
۹-۴کاروانسراها ۷۹
۱۱-۴ سیمای اقلیمی استان ۷۹
۱۲-۴ نقش ارتفاعات در اقلیم استان ۸۰
۱۳-۴تاثیر منابع رطوبتی بر اقلیم استان ۸۰
۱۴-۴تاثیر توده های هوا و سیستم های هوا شناسی بر اقلیم استان ۸۰
۱۵-۴تاثیر عرض جغرافیایی ۸۰
۱۶-۴عوامل جوی موثر بر استان ۸۰
۱-۱۶-۴تعداد روزهای یخبندان ۸۰
۲-۱۶-۴دمای هوا ۸۱
۲-۱۶-۴رطوبت هوا ۸۱
۳-۱۶-۴بارندگی های استان ۸۱
۴-۱۶-۴جریان وزش باد ها ۸۲
۱۷-۴پدیده های جوی و اقلیمی محدود کننده گردشگری و بلایای طبیعی استان ۸۲
۱-۱۷-۴طوفان رعد و برق ۸۲
۷-۱۷-۴تعداد روزهای همراه با گرد و خاک ۸۲
۸-۱۷-۴تعداد روزها ی با دید افقی کم ۸۲
۱۸-۴ رشته کوهها و ارتفاعات استان کرمانشاه ۸۳
۱۹-۴به طور کلی ناهمواریهای استان به دو قسمت قسیم می شود: ۸۳
کوه آتشکده یا آتشگاه ۸۳
۱-۱۹-۴آبهای سطح الارضی ۸۳
۲-۱۹-۴ آبهای تحت الارضی ۸۴
۳-۱۹-۴برخی از سرابهای استان کرمانشاه عبارت اند از: ۸۴
۴-۱۹-۴مهمترین رودخانه های استان عبارت اند از : ۸۴
۲۰-۴تحلیل عوامل جوی در استان کرمانشاه ۸۴
۱-۲۰-۴ دمای هوا ۸۴
۲-۲۰-۴تغییرات ماهیانه پارامتر های دمای هوا در شهرستان کرمانشاه ۸۴
۳-۲۰-۴میانگین حداقل های دما در کرمانشاه ۸۵
۴-۲۰-۴میانگین حد اکثر های دما در کرمانشاه ۸۵
۵-۲۰-۴میانگین ماهیانه دما در کرمانشاه ۸۶
۶-۲۰-۴حداقل مطلق دما ۸۶
۷-۲۰-۴حداکثر مطلق دما ۸۷
۸-۲۰-۴تغییرات حداکثر مطلق دما فصلی دمای هوا ۸۷
۹-۲۰-۴تعداد روزهای یخبندان ۸۷
۲۱-۴وضعیت رطوبت نسبی هوادر کرمانشاه ۸۸
۲۲-۴بارندگی های کرمانشاه ۸۸
۱-۲۱-۴ تغییرات بارندگی ماهانه در کرمانشاه ۸۸
۲-۲۱-۴حداکثر بارندگی های روزانه در کرمانشاه ۸۹
۳-۲۱-۴بارندگی های فصلی در کرمانشاه ۸۹
۲۲-۴جریان وزش باد. ۹۰
۳-۲۱-۱محدودیت ها وپتانسیل های حاصل از وزش باد ۹۰
۱-۲۲-۴جریان ورش باد های غالب در کرمانشاه ۹۱
۲۳-۴پوشش ابری ۹۱
۲۴-۴ساعات افتابی ۹۱
۲۵-۴روز های همراه با طوفان رعد وبرق ۹۲
۲۶-۴روزهای همراه با برف ۹۲
۲۷-۴ روزهای همراه با گرد و خاک ۹۲
۲۸-۴روزهای همراه با دید افقی ۲ کیلو متر و کمتر ۹۲
۴-۲۹ سایت پروژه ۹۷
۴-۳۰ فرم ساختمان و اقلیم ۹۸
۴-۳۱ تهویه مورد نیاز اقلیم ۹۸
فصل پنجم
الزامات طراحی با توجه به مطالعات انجام شده این پایان نامه ۱۰۲
۱-۵روند شکل گیری طرح : ۱۰۳
۲-۵مبانی فکری و فلسفی طراحی : ۱۰۴
منابع و ماخذ : ۱۱۵
منابع کتابها : ۱۱۵
مجالات : ۱۱۵
سایت های اینترنتی: ۱۱۵
